Phát biểu khai mạc Hội nghị, Thượng tướng Trần Quốc Tỏ khẳng định: Sau 10 năm thực hiện NQ17 và Chỉ thị số 13, đã đạt được nhiều kết quả quan trọng, như: cấp ủy, lãnh đạo các cấp trong CAND đã quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo triển khai đồng bộ các nhiệm vụ, giải pháp được xác định trong NQ17 và Chỉ thị 13. Hệ thống các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng trong CAND được kiện toàn phù hợp với quy hoạch phát triển mạng lưới nhà trường của hệ thống giáo dục quốc dân và chủ trương, định hướng phát triển, xây dựng lực lượng CAND trong từng thời kỳ. Hệ thống ngành, chuyên ngành đào tạo trong CAND được hoàn thiện đảm bảo phù hợp. Phương pháp đào tạo được đổi mới theo hướng bám sát yêu cầu thực tiễn, gắn lý luận với thực tiễn. Bộ Công an đã chỉ đạo thực hiện nhiều giải pháp nhằm nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của các cơ sở đào tạo trong CAND. Đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục trong CAND không ngừng được nâng cao về chất lượng, cơ bản đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ của các trường CAND. Bộ Công an đã thể hiện sự quyết tâm cao trong thực hiện đổi mới công tác tuyển sinh. Tăng cường công tác hợp tác đào tạo với các ngành và hợp tác với các đối tác quốc tế nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của lực lượng CAND. Tại Hội nghị, bên cạnh những thành tựu đạt được, các đại biểu tham luận cũng đã chỉ ra các nhóm vấn đề còn hạn chế, khó khăn trong triển khai thực hiện NQ17 và Chỉ thị 13 cùng những giải pháp tháo gỡ trong thời gian tới.

Phát biểu kết luận Hội nghị, Đại tướng Lương Tam Quang khẳng định, đổi mới giáo dục đào tạo là xu thế toàn cầu. Bởi vậy, các cấp ủy, tổ chức đảng, lãnh đạo Công an đơn vị, địa phương, các trường CAND cần tiếp tục lãnh đạo, chỉ đạo quán triệt, triển khai thực hiện có hiệu quả các chủ trương, chính sách về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Các đơn vị chức năng trực thuộc Bộ chủ động nghiên cứu, tham mưu, đề xuất tháo gỡ những điểm nghẽn đang đặt ra cho công tác giáo dục và đào tạo như: Vấn đề chồng chéo, bất cập của một số văn bản quy phạm pháp luật; Việc phân định trách nhiệm, phân công, phân cấp trong lĩnh vực giao dục và đào tạo. Vấn đề gắn kết giữa đào tạo tại nhà trường với thực tiễn công tác….Về nhiệm vụ công tác giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của lực lượng CAND trong năm 2025, Bộ trưởng đề nghị Công an các đơn vị, địa phương, các trường CAND tiếp tục nâng cao nhận thức về vị trí, vai trò của giáo dục và đào tạo, phát triển con người; Đẩy mạnh công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, giúp nâng cao nhận thức, trách nhiệm của đội ngũ cán bộ về quan điểm, mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong CAND; Chú trọng chất lượng, hiệu quả giáo dục, đào tạo; thực hiện đào tạo, bồi dưỡng theo nhu cầu công tác, theo địa chỉ sử dụng và theo vị trí việc làm, nhằm cung cấp bổ sung nguồn nhân lực có chất lượng cao, vững về pháp luật, tinh thông về nghiệp vụ, có kiến thức về khoa học, kỹ thuật, ngoại ngữ, tiếng dân tộc thiểu số và kỹ năng xử lý, giải quyết các tình huống phức tạp về an ninh trật tự ngay từ ban đầu và ngay tại cơ sở. Tiếp tục đầy mạnh việc ứng dụng khoa học công nghệ trong giáo dục, đào tạo; nhất là trong đổi mới nội dung, phương pháp dạy và học.

Nhân dịp này, 12 tập thể và 33 cá nhân đã được nhận bằng khen về thành tích xuất sắc trong đổi mới căn bản toàn diện giáo dục, đào tạo trong CAND.