Vì sao sinh viên tốt nghiệp, doanh nghiệp phải tốn thời gian đào tạo lại?

Trong thời đại chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo, nhiều doanh nghiệp phản ánh sinh viên tốt nghiệp vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu công việc. Liên quan đến thực trạng này, báo Công an nhân dân có bài viết “Vì sao sinh viên tốt nghiệp, doanh nghiệp phải tốn thời gian đào tạo lại?”

Bài báo nêu thực trạng sinh viên tốt nghiệp còn thiếu kỹ năng thực hành, tư duy ứng dụng và kinh nghiệm thực tế, khiến doanh nghiệp phải mất 3–6 tháng đào tạo lại trước khi có thể làm việc. Nguyên nhân là do khoảng cách giữa chương trình học và nhu cầu thực tế của doanh nghiệp, sinh viên ít được tiếp xúc môi trường công việc thực tế. Các chuyên gia cho rằng mô hình đào tạo cần gắn với thực tiễn, tích hợp kỹ năng dữ liệu, tư duy AI và khởi nghiệp; đồng thời phát triển học phần thực tế, trung tâm nghiên cứu ứng dụng và tăng cường liên kết giữa nhà nước, nhà trường và doanh nghiệp để sinh viên làm việc được ngay sau tốt nghiệp.

Cách nào huy động vàng trong dân?

Người dân Việt Nam đang nắm giữ lượng vàng khổng lồ trị giá hàng chục tỷ USD, câu hỏi đặt ra là: làm sao để nguồn tài sản này được đưa vào nền kinh tế? Bài viết “Cách nào huy động vàng trong dân?” trên Báo Đại đoàn kết đã phân tích thực trạng và đề xuất nhiều giải pháp.

Theo số liệu thống kê từ Hội đồng Vàng thế giới, người dân Việt Nam hiện nắm giữ khoảng 400 - 500 tấn vàng, nhưng phần lớn “nằm im” ngoài hệ thống tài chính. Nếu chỉ 10–15% được huy động, đó sẽ là nguồn vốn hàng tỷ USD cho phát triển kinh tế. Các chuyên gia nhận định, việc huy động vàng cần gắn với ổn định thị trường, thu hẹp chênh lệch giá và thành lập Sở Giao dịch vàng quốc gia.Ngoài ra, việc phát hành chứng chỉ vàng được xem là hướng khả thi nếu có cơ chế minh bạch, lãi suất hấp dẫn. Khi có chính sách hợp lý và niềm tin thị trường, việc “đánh thức” nguồn vàng trong dân hoàn toàn có thể trở thành động lực cho tăng trưởng kinh tế.

Ngăn bạo lực học đường từ sớm, từ xa

Thời gian qua, bạo lực học đường xảy ra nhiều nơi, có vụ vượt ngưỡng kỷ luật để thành án hình sự. Bài “Ngăn bạo lực học đường từ sớm, từ xa” trên báo Tuổi Trẻ đặt ra yêu cầu cấp bách về một cơ chế cảnh báo sớm để bảo vệ an toàn học đường.

Bài báo phản ánh thực trạng bạo lực học đường lan rộng cả về tần suất lẫn mức độ, cho thấy trường học không còn là “vùng an toàn xã hội”. Các chuyên gia cho rằng cần chuyển từ tư duy xử lý hậu quả sang ngăn ngừa từ gốc, thông qua việc thiết lập mạng lưới cảnh báo sớm, cho phép học sinh báo tin ẩn danh khi phát hiện nguy cơ bạo lực. Bên cạnh đó, cần có sự phối hợp chính thức giữa ngành giáo dục, công an và chính quyền địa phương để xử lý, tuyên truyền và giám sát phòng chống bạo lực học đường. Bài viết cũng kiến nghị xây dựng Luật Phòng, chống bạo lực học đường nhằm xác định rõ trách nhiệm của từng bên và tạo hành lang pháp lý cho hệ thống cảnh báo sớm, giúp trường học thực sự trở thành môi trường an toàn, nhân văn cho học sinh.