Các đối tượng có 3 thủ đoạn chính để dẫn dụ nạn nhân trong lĩnh vực giáo dục. Thứ nhất, sử dụng công nghệ AI để tạo ra các hình ảnh, video không có thật, nhằm truyền bá thông tin sai lệch, tin giả gây ảnh hưởng đến dư luận, gây bất ổn xã hội; làm tổn hại đến danh tiếng, uy tín hoặc tống tiền bằng cách mạo danh, bôi nhọ hình ảnh của cá nhân, tổ chức; giả danh cơ quan chức năng, người thân để lừa đảo, yêu cầu nạn nhân chuyển tiền hoặc cung cấp mã OTP để phá vỡ lớp bảo mật, sau đó chiếm đoạt tiền từ tài khoản của nạn nhân.

Hai là sử dụng AI tạo ra các mã độc, phần mềm độc hại nhằm mục đích tấn công mạng để đánh cắp dữ liệu, thủ đoạn này cũng có thể xảy ra trong lĩnh vực giáo dục.

Ba là, sử dụng AI để phạm tội trên thị trường tiền điện tử (trong lĩnh vực giáo dục vẫn có những nạn nhân là cơ quan, tổ chức, trường học và cá nhân) như kêu gọi đầu tư vào những dự án lừa đảo và lan truyền trên quy mô lớn; tạo ra các đồng tiền điện tử lừa đảo liên quan đến AI và thao túng thị trường; tạo ra các trang web giao dịch lừa đảo và chương trình tặng tiền điện tử; phát hiện lỗ hổng giao dịch để trục lợi.

Trong bối cảnh công nghệ AI đang phát triển mạnh mẽ, Chính phủ cần sớm nghiên cứu, ban hành những quy định, khung pháp lý để kiểm soát và quản lý các hoạt động liên quan đến AI. Ưu tiên xây dựng, hoàn thiện chính sách, pháp luật tạo hành lang pháp lý thông thoáng đáp ứng yêu cầu thúc đẩy nghiên cứu, phát triển và ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào giáo dục. Sử dụng công nghệ phân tích dữ liệu lớn để phát hiện các mô hình, hành vi lừa đảo và gian lận trong hoạt động giáo dục. Tạo ra các ứng dụng và công cụ giáo dục thông minh có khả năng phát hiện và ngăn chặn lừa đảo..

Ngoài ra cần thiết lập một mạng lưới hợp tác giữa các trường học, tổ chức giáo dục và cơ quan chức năng để chia sẻ thông tin và nguồn lực trong việc phòng ngừa lừa đảo, thiết lập đường dây nóng hoặc kênh báo cáo an toàn, xử lý kịp thời và tăng cường bảo mật để phòng ngừa lừa đảo trong giáo dục.