Phát biểu tqị phiên thảo luận, Đại biểu Châu Thị Quỳnh Giao, Đoàn Quốc hội tỉnh An Giang bày tỏ lo ngại trước những tác động tiêu cực của mạng xã hội đối với lứa tuổi thanh thiếu niên. Bởi, nếu các em thiếu kiến thức và kỹ năng sử dụng mạng xã hội một cách an toàn, hiệu quả thì rất dễ sa vào tình trạng nghiện mạng xã hội, ảnh hưởng đến thể chất lẫn tinh thần.

Nguyên nhân của thực trạng này xuất phát từ việc chính sách và pháp luật bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng hiện nay vẫn chưa đầy đủ. Bên cạnh đó, nhà trường còn thiếu hoạt động ngoại khóa, sân chơi lành mạnh, trong khi lại chỉ tập trung dạy kiến thức văn hóa. Điều này khiến nhiều học sinh thiếu bản lĩnh, thiếu kỹ năng sống tích cực và dễ bị cuốn vào thế giới ảo.

Đáng lo ngại hơn, các thể loại phim ngôn tình, “tổng tài bá đạo” đang được lan truyền rộng rãi trên mạng xã hội, vô tình ảnh hưởng tiêu cực đến nhận thức, lối sống của giới trẻ.

Đại biểu Châu Thị Quỳnh Giao bày tỏ: Rà soát lại hệ thống chính sách pháp luật của nước ta và cần thiết quy định rõ tối thiểu độ tuổi nào của trẻ em được sử dụng mạng xã hội và giới hạn thời gian là bao lâu. Nghiên cứu kinh nghiệm của các nước trên thế giới áp dụng phù hợp với thực tiễn Việt Nam và những cơ chế chính sách khuyến khích các tổ chức cá nhân, tổ chức nghiên cứu tác động tiêu cực của mạng xã hội đối với thế hệ trẻ lứa tuổi thanh, thiếu niên.

Tình trạng bạo lực học đường ngày càng phức tạp, gây hậu quả nghiêm trọng về thể chất, tâm lý, có thể kéo dài suốt đời.

Theo đại biểu Nguyễn Thanh Cầm, Đại biểu Quốc hội tỉnh Đồng Tháp cho biết: Bạo lực học đường không chỉ do mâu thuẫn giữa học sinh, mà còn bắt nguồn từ gia đình. Áp lực công việc khiến cha mẹ ít có thời gian quan tâm, thấu hiểu con. Việc nuông chiều hoặc trừng phạt khắt khe đều có thể dẫn đến hành vi lệch lac, thậm chí, cách cư xử bạo lực trong gia đình sẽ được trẻ học theo, bởi thực tế tỷ lệ học sinh có bối cảnh bạo lực gia đình liên quan đến bạo lực học đường là rất lớn.

Giải trình, làm rõ thêm về vấn đề bạo lực học đường và Thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo về kỷ luật học sinh, Phó Thủ tướng Lê Thành Long cho biết: triết lý kỷ luật học sinh ở các quốc gia tiên tiến là không được ngắt quãng quá trình giáo dục, đặc biệt trong độ tuổi nhạy cảm.

Theo Phó thủ tướng, kinh nghiệm quốc tế cho thấy các vi phạm được xử lý theo hệ thống pháp luật chuyên ngành tương ứng. Cũng liên quan việc ban hành Thông tư 19, Phó thủ tướng thông tin Chính phủ và Bộ Giáo dục và đào tạo sẽ tiếp tục theo dõi quá trình thực hiện, kịp thời điều chỉnh nếu phát sinh bất cập.