Hội thi được tổ chức với nhiều phần thi đổi mới, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong các phần thi, đảm bảo tính thực tế và sôi nổi. Hội thi có sự tham gia của gần 400 giáo viên mầm non đến từ gần 150 trường, đơn vị. Hội thi diễn ra đến ngày 4/4 với ba vòng thi: Sơ khảo, bán kết và chung kết. Trong đó, tại vòng sơ khảo, các thí sinh thực hiện bài thi trắc nghiệm gồm 60 câu hỏi trong thời gian 45 phút trên phần mềm thi trực tuyến, nội dung liên quan đến kiến thức chuyên ngành bao gồm: Giáo dục học mầm non, tâm lý học mầm non, phương pháp tổ chức các hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ mầm non, giao tiếp sư phạm mầm non, quyền trẻ em.

Hội thi là sân chơi lành mạnh, bổ ích và cũng là dịp để các giáo viên mầm non có thêm cơ hội giao lưu, học hỏi kinh nghiệm và nâng cao tay nghề. Đây cũng là dịp nhằm tôn vinh nghề giáo viên mầm non, khẳng định vai trò cao quý của nghề giáo viên mầm non trong sự nghiệp giáo dục. Đồng thời, phát hiện thêm những tài năng trẻ trong đội ngũ giáo viên mầm non để tiếp tục lựa chọn bồi dưỡng, rèn luyện, từng bước chuẩn hóa chất lượng đội ngũ giáo viên mầm non trên địa bàn. Trong môi trường học tập đầy mới mẻ ấy, vai trò của giáo viên mầm non trở nên quan trọng hơn bao giờ hết, vì những kiến thức và kỹ năng mà trẻ em học được ở giai đoạn đầu đời sẽ góp phần rất lớn vào việc hình thành nhân cách của các con trong tương lai.

Phẩm chất của một giáo viên mầm non đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng một môi trường giáo dục an toàn và lành mạnh cho trẻ em. Thời đại ngày nay đang đặt ra những thách thức lớn đối với phẩm chất con người, và vấn đề này ảnh hưởng mạnh mẽ đến sự phát triển và hình thành nhân cách của trẻ. Bên cạnh các vòng thi thể hiện tính chuyên môn, Hội thi có các hoạt động trải nghiệm như: Hoạt động tập huấn chuyên đề “Tiếp cận quyền trẻ em trong giáo dục mầm non” dành cho tất cả thí sinh tham gia Hội thi; miễn phí tham dự tất cả các khoá “Tập huấn kỹ năng bổ trợ nghề nghiệp".